Search results for "prosodic analysis"

showing 2 items of 2 documents

Declaratives i interrogatives absolutes del català en l'"Atles multimèdia de prosòdia de l'espai romànic"

2010

En el marc de l’"Atles Multimèdia de Prosòdia de l’Espai Romànic", el grup AMPERCAT desenvolupa des de la Universitat de Barcelona i des de l’any 2003, l’estudi de la variació dialectal de la prosòdia del català i del castellà en el domini lingüístic del català. Aquest treball constitueix una síntesi dels resultats principals trobats fins al dia d’avui en la majoria de punts estudiats de la nostra llengua pel que fa a l’entonació. En el diasistema oriental presentem els resultats de frases declaratives i interrogatives absolutes neutres (amb dues formulacions) a Barcelona, Girona, l’Alguer i Maó. En el diasistema occidental, els resultats obtinguts a Lleida, Tortosa, Castelló de la Plana, V…

Catalan languageentonaciólcsh:Language and LiteratureUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASProsodic analysis (Linguistics)LingüísticaFilologíasCat_ToBIAnàlisi prosòdica (Lingüística)AMPERlcsh:Philology. LinguisticsCatalàlcsh:P1-1091etiquetatge AM:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]lcsh:PAMPER; entonació; etiquetatge AM; Cat_ToBI
researchProduct

It’s Not Only What You Say, But How You Say It : Investigating the Potential of Prosodic Analysis as a Method to Study Teacher’s Talk

2018

In this study, we introduce new insights into prosodic analyses as an emerging method to study what happens in classrooms interactions. We claim that the prosodic aspects (features of speech such as intonation, volume and pace) of talk are important, but under-represented in the learning sciences. These prosodic aspects may be used to complement, intensify or even reverse the linguistic content of speech. Thus far, most research on classrooms has focused on the content (what is said) rather than on understanding the meaning of the prosodic features (how it is said) of talk. In this study, we introduce prosodic analyses as a method to study classroom discussions. Our exploratory experiment f…

teacher’s talkvuorovaikutusDiscourse analysisprosodic analyseSocial Sciencesta6121Interpersonal communicationteaching situationCooperative LearningEducationprosodydialogisuusComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONta516ta518ProsodyprosodiikkaPerspective (graphical)Dialogic TeachingIntonation (linguistics)opetuskeskusteluClassroom TalkpuheviestintäLearning sciencesLinguisticsPublic speakingopetustilanneComputingMethodologies_PATTERNRECOGNITIONoral communicationyhteistoiminnallinen oppiminenKasvatustieteet - Educational sciencesprosodic analysisMeaning (linguistics)
researchProduct